四川九洲技师学院概况简介
四川九洲技师学院（简称：九洲技校）创建于1979年，位于中国科技城、全国文明城市——四川省绵阳市科创园区。
2016年8月，省政府正式发文，批准在四川九洲高级技工学校的基础上设立四川九洲技师学院。
中文名四川九洲技师学院简 称九洲技师学院创办时间1979年校 训明礼、诚信、博学、尚能院校代码56074主要奖项国家级高技能人才培训基地、四川省教育工作先进集体
全国人事人才职业资格认证授权培训中心、齐春林技能大师工作室所属地区中国四川绵阳属 性国家高技能人才培训基地主要院系数控加工、机械设备装配与自动控制、电子技术应用、汽车维修、计算机、幼儿教育、会计、汽车检测、军事预备役、航空服务、铁运客运服务等现任校长庞志刚培养目标培养技能，完善人格，服务社会办学目标树品牌，创特色，育人才管理措施准军事化管理
学院简介
四川九洲技师学院创建于1979年，拥有40余年的历史，位于中国科技城、全国文明城市——四川省绵阳市。学院由国家重点国有企业九洲集团主办，是一所“校中有厂、厂中有校”的国有公办技工院校，是国家重点技工院校、国家高技能人才培训基地、全国人事人才职业资格认证授权培训中心、全国职工教育培训优秀示范点、四川省教育工作先进集体、四川省技能人才培育突出贡献集体、四川省技能人才培养先进集体。
建校以来，学院坚持校企合作、产教融合的办学特色，培养出了以中华技能大奖获得者游洪建、国家级技能大师领办人冷晓江为代表的大国工匠和新时代工人，为企业以及社会培养了高素质技能人才37000多名，年均实施6800余人次的职业技能培训，成为“技能大师的摇篮，大国工匠的殿堂” ，是培养高技能人才的技工院校典范。
学院占地面积221亩，现有全日制在校学生2865人，共有教职工217人，其中高级职称32人，专任教师共152人，一体化教师89人，“双师型”教师共95人。开设有电子技术应用、数控技术、机械设备装配与自动控制、汽车运用与维修等19个专业，具有电子技术应用和数控加工两个省级重点专业、机械设备装配与自动控制一个省级示范专业，拥有6个实训基地，实训室56处，设施设备总值2731.27万元，可提供3416个实习工位。九洲集团和学院共同投资建设的绵阳市公共实训基地投入使用，新增实训面积约8000平方米，正在建设中的国家产教融合项目，总投资8000万元，两个基地建设规模18000多平方米，建成后将大力提升学院高技能人才培养的数量和质量，支持地方经济发展。
学院始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，按照党中央、国务院关于职业技能教育发展的要求，牢牢把握国家、省、市给予职业教育发展的政策机遇，在中华民族伟大复兴的征程中挥洒九洲职教激情，为新时代培养更多、更优秀的高技能人才，计划利用3年时间，建成国家级重点示范技师学院，在校学生突破5000人。
历史沿革
1978年，中国开启了改革开发的宏伟篇章，改革开放40年的发展,中国人民的生活实现了由贫穷到温饱,再到整体小康的跨越式转变；中国社会实现了由封闭、贫穷、落后和缺乏生机到开放、富强、文明和充满活力的历史巨变；中国科技也飞速发展，制造业正由“中国制造”发展成为“中国创造”。
四川九洲技师学院正是在改革开放浪潮中诞生的“一朵浪花”，见证并参与了共和国制造业由“中国制造”到“中国创造”的跨越式发展。
伴随着中国改革之初的铿将步伐，学院主办单位九洲集团迎来了历史性的一个转折点——铸剑为犁，把大力发展民品生产“中国制造”作为集团一个全新课题。因为急需大量的技能人才，由此催化了四川九洲技师学院的建校之始，成为了源源不断为九洲集团和众多产业输送技能人才的摇篮。
改革开放以来，九洲集团以“一根天线”拉开了二次创业的大幕，逐步成长为现在以军事电子、智慧城市为核心业务的百亿级大型高科技企业集团，连续多年荣获中国电子信息百强、中国制造业企业500强，实现了由“中国制造”到“中国创造”的飞跃！
建校以来，四川九洲技师学院始终和着共和国改革开放的脉搏一起律动，由培养产业工人的“一朵浪花”，发展成为了铸造大国工匠的“一片大海”，茁壮成为中国西部知名职业教育品牌和国家高技能人才培训基地，为行业和地方经济社会发展提供高技能人才支撑，在技工教育领域发挥着示范和引领作用。
大师荟萃 聚焦发展
学院拥有一支数量与办学规模相适应、水平与学科建设相适应的“一体化”师资队伍。其中有享受国务院政府特殊津贴的专家；有全国技术能手；有中华技能大奖获得者；有全国五一劳动奖章获得者；有国家信息产业部技术能手；有四川省劳动模范；有国家技能人才培育突出贡献奖优秀专家；有国家级、省级、市级技能大师工作室领办人。精英级的师资汇聚，为学院培养高技能人才奠定了坚实基础。
育德于心 成德于行
作为一所职业院校，其教育教学工作必须走特色发展的道路。坚持准军事化管理，努力提高学生身心素质，为学生成人、成才、成就事业打下坚实的基础，是学院办学理念的重要内涵之一。
为促使学生养成良好的行为习惯，学院一直坚持封闭式准军事化管理，采用“上课是学生，实习是工人，平时像军人”的管理模式，着重培养学生的团队精神、吃苦耐劳精神、创新精神，使其在今后的职业生涯中更具有竞争力，受到了学生、家长以及社会的认可和赞同，毕业生深受用人单位的欢迎。
学院荣誉
学校建有“四川九洲电器集团有限责任公司国家职业技能鉴定所”“绵阳九洲职业技能鉴定站”和“电子行业特有工种第47鉴定站”，是国家级高技能人才培训基地、电子信息产业国家高技能人才培养基地和全国人事人才职业资格认证授权培训中心、四川省高技能人才培训基地，先后荣获“全国职工教育培训优秀示范点”、“四川省教育工作先进集体”、“四川省技能人才培育突出贡献集体”、“四川省尊师重教先进集体”、“电子行业职业技能培训鉴定（认证）先进单位”、“治安综合治理和平安创建工作先进单位”等荣誉称号。学校2014年4月晋升为四川九洲高级技工学校。
2016年3月10日已通过四川省技师学院评议委员会第五次会议综合评议，同意晋升为九洲技师学院。
2019年4月入选四川省“双示范”建设单位。 2021年5月，学院被四川省人社厅授予“四川省技能人才培养先进集体”称号。
2022年9月入选四川省“三名工程”首批5星名校建设单位。
学校实力
学校教学和生活设施一应俱全，新校区与九洲科技工业园区连为一体，教学与实习实现无缝对接。
学校依托九洲集团公司的雄厚实力，经过40余年的艰苦求索和创新实践，逐步发展壮大。已经建设成为一所办学条件完善、校风优良、教学管理规范，在省内外享有良好声誉的集电子技术应用和数控加工（数控车工）两个省级重点专业、机械设备装配与自动控制一个省级示范专业、计算机应用与维修、汽车维修等，多种专业为一体的综合性、国家重点、公办技工学校。学校拥有6个实训基地，实训室56处，设施设备总值2731.27万元，可提供3416个实习工位。
学院占地面积221亩，现有全日制在校学生2865人，共有教职工217人。学校师资力量雄厚，拥有一支关爱学生、责任心强、治学严谨的一体化、双师型教师队伍，实习指导教师均具有企业从业经历，实践经验丰富，学校还定期选派教师到省内外培训机构学习、锻炼，不断提高教学水平，现有教师高级职称32人，专任教师共152人，一体化教师89人，“双师型”教师95人。九洲集团和学院共同投资建设的绵阳市公共实训基地投入使用，新增实训面积约8000平方米，正在建设中的国家产教融合项目，总投资8000万元，两个基地建设规模18000多平方米，有助于提升学院高技能人才培养的数量和质量，支持地方经济发展。学校体育运动场面积1.8万平方米，保证了体育课教学和学生课外活动的需要 。
学校常设电子技术应用、数控技术、机械设备装配与自动控制、汽车运用与维修等19个专业 [1] 形成了以电子、机械、数控、机电一体化为骨干专业的专业体系，学校实行封闭式、准军事化管理，要求学生 “上课是学生、实习是工人、平时像军人”，着重培养学生的团队精神、吃苦耐劳精神、创新精神，使其在今后的职业生涯中更具有竞争力。
校企合作
学院深入贯彻国家的教育方针，坚持立德树人、德技并修，坚持产教融合、校企合作，坚持面向市场、促进就业，坚持面向实践、强化能力，坚持面向人人、因材施教。
学院先后与100余家大型企业和行业协会建立了校企合作关系，提升校企合作质量。围绕“产学研”开展合作，校企共建订单班、校外实习实训基地，推动行业、企业和学校形成命运共同体。依托“大九洲”平台，深入推进企业型集团化办学，促进集团成员深度合作和协同发展。以学院特色专业为纽带，开展企业新型学徒制改革和职业资格认定等工作。建校40多年来，学院为社会输送了高素质技能人才38000余名。毕业生就业率平均达97%以上。
“三融合”式培养体系 铸就工匠成才典范
学院以培养高技能人才为己任，在服务区域经济社会发展的办学过程中，依托九洲集团逐步构建了“三融合”高技能人才培养体系，将“校企合作、产教融合、双证结合”贯穿人才培养全过程，为经济社会的发展提供了高水平、高素质的技能型人才支撑。
校企合作
学院与九洲科技工业园零空间融合，形成了“学校在厂区内、厂区中有学校”的校企深度合作格局。九洲集团及下属的核心产业公司和工厂都是学院的实训基地；九洲集团的专家、技能技术人才为学院积累了雄厚的师资力量；企业的生产、技术、管理岗位为学院毕业生就业提供了广阔平台，成为学院办学的强大依托。
产教融合
学院按照“专业对接产业”的思路，紧密围绕九洲集团核心业务和绵阳市构建“686”现代产业体系的需求，重点打造电子技术应用、数控加工、机械设备装配与自动控制、汽车维修等核心专业，集中建设通讯网络应用、工业机器人等新专业，加快发展信息技术、幼儿教育、航空铁路客运服务、广告美术等特色专业，形成了“龙头引领、新兴带动、特色配套”的专业布局。
学院与无锡夏普、京东方、深圳比亚迪、中国航空工业厦门天马公司等多家知名企业签订了战略合作协议，开设企业专班，实施订单培养，为企业量身定制人才。
双证结合
学院实行毕业证书与职业资格证书“双证制”，即学生在取得职业教育学历证书的同时，至少取得一个或一个以上与专业相关的职业资格证书。“双证制”的推行促使学生成为有文凭、有素质、有知识、有技能的复合型人才，有力地增强了学生的就业竞争力，快速适应岗位需求。近几年来，学院毕业生取得职业资格证书率达96%，就业安置率达97%，专业对口率90%，用人单位满意度达80%以上。
学院专业设置
机电工程系
电气自动化设备安装与维修：培养从事大型复杂机械设备的电气系统安装、能根据工艺要求设计电气原理图、电气接线图，设计可编程逻辑运算程序、调试复杂机械设备的电气控制系统与维修的高级技能人才。主要课程：气动与液压系统安装与调试、MPS模块化生产控制安装与调试、PLC与变频器综合应用、逆变器安装与调试、工业控制网络安装与调试、过程控制设备安装与调试、模数电综合技术应用等。
数控加工：培养掌握机床切削加工的理论知识及操作技能，掌握普通机床、数控机床工艺与操作技术，从事金属机床应用和切削加工的高素质技术技能人才。主要课程：机械设计、材料力学性能与选用、CAD/CAM/CAPP/CAE、车工技能、铣工技能、加工中心结构、简单PLC控制电路安装与调试、液压传动与气动控制技术、数控车床操作与编程综合技能、数控铣床操作与编程综合技能、加工中心操作与编程综合技能等。
工业机器人应用与维护：培养具有在生产一线从事工业机器人及其相关机电设备的安装、编程、调试、运行维护和设备管理的高端技能专门人才。主要课程：面向对象程序设计、MATLAB数值分析、控制工程基础、PLC与变频器综合应用、工业控制网络安装与调试、自动控制技术应用、计算机辅助设计、RoboWorks机器人仿真软件应用、人工智能及其应用等。
服务机器人应用与维护：培养从事熟练使用服务机器人相关开发和测试软件工具，能安装与调试服务机器人本体、控制器、执行机构与传感器，故障诊断、故障排除、编程、调试服务机器人应用与维护的高级技能人才。主要课程：Solidworks 三维设计与仿真、机器人工程概论、C 语言基础、Python 语言程序设计、ROS 机器人操作系统、C++程序设计基础、图像检测技术、语音交互技术、地图构建与自主导航技术、服务机器人移动机构控制技术、ROS 服务机器人技术应用、服务机器人应用二次开发。
机械设备装配及自动控制：培养从事机械设备和生产线的制造及装配调试、运动操作、维护管理的高级技能人才。主要课程:材料力学性能与选用、机械设计、CAD/CAM/CAPP/CAE、自动化控制技术、机械精密检测与机床精密检验、特种加工技能、装配钳工综合技能、简单PLC控制电路安装与调试。
电子技术应用：培养面向通讯设备、广播电视设备、家用视听设备、计算机、电子产品、电子工程系统集成等企事业单位，从事电子产品设备及系统的安装、开发与设计、调试与维修、生产工艺编制与优化、生产组织与管理和销售服务的高素质技术技能人才。主要课程：电子线路设计与制作版制作、模数电综合应用、智能仪器使用、电子组装工艺及设备安装、DSP数字信号处理、SOC集成系统安装与维修、单片机综合应用、SMT生产线运行与维护等。
通信网络应用：培养从事能独立承担通信业务范围内的安装、维护维修工作，设备调试、技术服务、网络运营、系统维护、工程实施与管理工作的通信网络运营管理技术工作的高级技能人才。主要课程：光纤通信系统应用与实训、移动通信系统应用与实训、通信设备配置与维修、程控交换技术与实训、无线电通信技术应用、射频电路应用与实验、通信工程实施及现场管理、通信企业管理等。
工业互联网与大数据应用;培养从事工业互联网、工业大数据系统集成、使用及维护、维修、调试工作的高级技能人才。主要课程：电工电子技术、工业数据结构、检测仪表综合应用、网络操作系统、工业以太网与网络设备、可编程序控制器综合应用、组态软件技术、网络系统软件设计、数据库基础与应用等。
汽车工程系
汽车维修：培养能熟练使用专用设备对汽车进行总成组装、检测、调试、故障诊断和排除的高素质技能人才。主要课程：汽车保养技术、汽车电气系统拆装、汽车底盘拆装、汽车发动机拆装、汽车维护、汽车发动机检测与故排、汽车底盘检测与故排、汽车电气检测与故排等。
汽车钣金与涂装：培养从事汽车钣金、涂装、美容方向的高素质技术技能人才。主要课程：汽车钣金工艺、汽车涂装技术、汽车美容、油漆调色技术、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车二级维护、汽车车身碰撞估损等。
汽车营销：培养从事汽车销售与技术服务工作的高级技能人才。主要课程：汽车营销、汽车保险、汽车售后服务接待、二手车鉴定与评估、汽车配件管理、消费者心理行为学分析等。
新能源汽车检测与维修：培养面向新能源汽车售后技术服务，从事新能源汽车维护保养、维修、检测、管理等工作的高素质技能人才。主要课程:新能源汽车概论、新能源汽车维护、新能源汽车电学基础与高压安全、新能源汽车底盘构造、新能源汽车电器设备构造与维修、新能源汽车电气技术、新能源汽车空调技术等。
现代服务系
旅游服务与管理：培养能从事旅行社、景区、酒店等旅游企业的服务与管理工作的高素质技能人才。主要课程：旅游概论、旅游英语、导游业务、旅行社业务和管理、酒店服务与管理、礼仪、形体训练等。
幼儿教育（保育方向）：培养从事幼儿保育、教学活动，承担幼儿园专职教师及管理工作、学前教育机构管理和教学工作、社区幼儿教育服务工作、各类儿童服务机构工作的专业技能人才。主要课程：舞蹈、琴法、声乐、美术、幼儿手工、婴幼儿护理、学前儿童心理学、学前教育学、学前儿童文学、幼儿园五大领域课程（语言、社会、艺术、科学、健康）、幼儿园教育环境创设、学前教育政策法规、幼儿园教育活动的设计与指导、保育员综合技能、学前教育科研方法等
铁路客运服务：培养从事铁路客运服务管理的中级技能人才。主要课程：高速铁路概论、高速铁路客运组织、铁路旅客运输服务、安检理论与实务、高速铁路客运服务礼仪、列车服务实务、铁路客运英语、铁路运输经济法规、铁路客运服务心理学、高铁客运公共关系实务、旅游资源、形体训练、插花茶艺、美容化妆。
航空服务：培养在航空服务第一线从事空中乘务、民航安全检查、空港地面服务等工作，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。主要课程：民航概论、空乘服务概论、民航服务心理学、民用航空法律法规、空中乘务礼仪、民航乘务英语、客舱服务、机上急救处置、餐饮服务与管理、旅游学概论、中外民俗、形体训练、插花茶艺、美容化妆。
会计：培养从事基层会计核算、会计分析、会计实务管理、出纳等工作的初、中等应用型技能人才。主要课程：基础会计、财经法规与会计职业道德、经济法基础、会计电算化、出纳实务、财务会计实训、成本会计实务、税收基础、Excel会计应用实务、财务报表分析、会计综合实训等。
护理（非医药卫生类）：培养能够在各级各类医疗卫生、计划生育和社区卫生服务机构从事护理、老年及母婴保健等工作的技能型、服务型的中级技能人才。主要课程：护理学基础，解剖学基础，生理学基础，病理学基础，健康评估，社区护理，老年护理，护理礼仪，药理学，内科护理，外科护理，儿科护理，中药护理，康复护理，急救护理，病原生物与免疫学基础，妇产科护理，心理与精神护理等。
计算机广告制作：培养从事计算机广告设计管理、创意与制作的高级技能人才。主要课程：Photoshop图像处理、视觉传达、网页设计与制作、动画设计与制作、绘画基础、三大构成、速写、摄影摄像、广告美术设计、广告策划与创意、AE影视特效、Promiere影视剪辑、C4D三维场景创建、CAD室内设计、3DMAX室内效果图制作、UI界面设计等。
计算机网络应用：培养从事计算机网络组建、配置和维护的高素质技能人才。主要课程：物联网技术概论、物联网电工电子技术、计算机组装与维护、Photoshop图像处理、CAD制图、计算机网络基础、数据库技术、网页制作、动画制作、网络设备安装与调试、WEB前端、RFID自动识别技术及应用、动态网站开发、网络综合布线、网络安全技术等。
电子商务：面向电子商务应用企业，在网站（网店）运营管理、网络客户服务管理、网络信息编辑等职业群，能够从事商品信息采集与处理、网店装修、商品采购与销售管理、营销活动策划与推广、网络客户服务等工作的高素质技术技能人才。主要课程：电子商务概论、Photoshop图像处理、电子商务物流、网店运营与推广、网店装修、客户关系管理、直播电商、商品拍摄技术、网店搭建、活动策划与实施、商务软文写作、短视频制作、网络营销、电子商务法律法规、跨境电子商务基础、ITMC中教畅享等。
